📊 Matrícula Real Vigente PIE
Solo estudiantes activos · Excluye bajas y egresos · Actualizado ahora
📌 NEE · Decreto 170/2009
Art. 23 (NEET) y Art. 52 (NEEP)
📋 Estado General Expedientes
PACI · FUDEI · Control de cumplimiento documental
🚨 Semáforo de Control · Casos Pendientes
📅 Calendario de Reevaluaciones · D.170 Art. 10–11
NEET: cada 2 años desde ingreso · NEEP: según FUDEI · Alerta con 90 días de anticipación
| Estudiante | Curso | Tipo NEE | Ingreso | Próxima Reeval. | Estado | Nota |
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👨👩👧 Consentimientos Informados · D.170 Art. 23
Requisito previo al ingreso al PIE. Prioridad máxima en fiscalización.
| Estudiante | Curso | Tipo NEE | Ingreso | Fecha Consentimiento | Estado | Acción |
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🚪 Estudiantes Dados de Baja durante el Año
Información histórica · No considerados en la matrícula activa vigente
| Estudiante | Curso | Fecha Baja | Motivo |
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📋 Detalle FUDEI por Estudiante
Estado del Formulario Único de Derivación según el registro del dashboard
| Estudiante | Curso | Estado FUDEI | Ingreso PIE | Observación |
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📂 Historial Documental PIE
| Documento | Carpeta | Profesional | Fecha |
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🤝 Registro de Co-Docencia · Decreto 83/2015
Art. 10: trabajo colaborativo entre profesionales PIE y profesores de aula.
Tareas Pendientes
Tareas Resueltas
📋 Detalle Estado Tareas Co-Docencia
Tabla complementaria al gráfico "Estado de Tareas Co-Docencia". Decreto 83/2015 Art. 10.
| Marca Temporal | Profesional Creador | Destinatario | Consulta | Estado | F. Compromiso | F. Actualización | Detalle |
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📈 Evolución histórica del PIE
Matrícula activa, % FUDEI vigente y % con PACI año a año
Aún no hay snapshots históricos.
Presiona "+ Guardar snapshot hoy" para registrar el estado actual y ver la evolución en el tiempo.
📈 Analítica · MATRIZ CONTROL PIE
Indicadores de matrícula, diagnósticos, cumplimiento documental y alertas. Decreto 170/2009.
📊 Analítica · Reporte Documental PIE
Distribución de documentos por carpeta, profesional y tipo de archivo.
📉 Analítica · Trabajo Colaborativo
Estado de tareas de co-docencia y participación del equipo PIE. Decreto 83/2015 Art. 10.
Directorio de Alumnos PIE
Expedientes individuales con detalle clínico y documental.
No aparecen en los filtros "Solo Activos / Bajas / Egresados" — solo en "Todos". Haz clic en uno para abrir su ficha y corregir el estado.
| Estudiante | Curso | Diagnóstico | Est. | Nota |
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🤝 Registro de Co-Docencia · Decreto 83/2015
Art. 10: trabajo colaborativo entre profesionales PIE y profesores de aula. Los datos de esta vista provienen de la planilla importada (solo lectura).
Tareas Pendientes
Tareas Resueltas
📋 Detalle Estado Tareas Co-Docencia
Tabla complementaria al gráfico "Estado de Tareas Co-Docencia".
| Marca Temporal | Profesional Creador | Destinatario | Consulta | Estado | F. Compromiso | F. Actualización | Detalle |
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📂 Historial Documental PIE
Registro completo de documentos cargados · Organizado por carpeta, profesional y fecha · Decreto 170/2009
| Carpeta Principal | Sub-Carpeta | Nombre del Documento | Tipo | Profesional | Fecha |
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🩺 Evaluación Integral de Salud
Tablas 2–11 · Consentimiento · Salud · Diagnóstico · Evaluaciones por Profesional · NEE Permanentes · Bajas · Egresos
📊 Cobertura de Evaluaciones por Área
✅ Evaluaciones Registradas vs Pendientes
📋 Consentimiento Familiar
🔬 Diagnósticos Registrados
👩⚕️ Evaluaciones por Profesional
🔄 Activos 2026 vs Bajas 2026 vs Egresos
📋 Tabla General · Evaluación Integral de Salud
0 estudiantes| Estudiante | Curso | Estado | Consent. | Salud Ext. | Diagnóst. | TEL | Psicol. | Ed.Dif. | TDA Neur. | NEE Perm. | Egreso | Ver |
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Ficha Evaluación Integral de Salud
📖 Instrucciones de Uso · LECTURA PÚBLICA
Bitácora de reglamentos y procedimientos del Equipo PIE. La edición está protegida con clave Admin (anti-desconfiguración).
Edición protegida
Para modificar las instrucciones se requiere la clave Admin (anti-desconfiguración). Las instrucciones son visibles para todos sin clave.
Nueva Instrucción
Panel Administrador · Acceso Restringido
Acceso restringido al Coordinador/a PIE y Dirección.
👨⚕️ Equipo Profesional PIE
Registro de recurso humano · Decreto 170/2009 Art. 38
Nuevo Profesional PIE
⚠️ Usa el mismo correo que en su cuenta de Crear usuario (módulo Roles). El sistema enlaza al profesional con su cuenta por el correo — si difieren, no calza.
🩺 Profesionales Externos 0
Médicos y especialistas externos al equipo PIE (Neurólogo, Oftalmólogo, Otorrino, etc.) que intervienen en el diagnóstico. El FUDEI los carga según corresponda a cada estudiante.
Art. 38, D.170/2009: El PIE debe contar con profesionales competentes acorde a las NEE. Las horas deben ser proporcionales a la matrícula PIE atendida.
📋 Preparar FUDEI · Formulario Único de Evaluación Integral
Decreto 170/2009 · Pre-rellena automáticamente con los datos del estudiante. Completa los campos clínicos antes de ingresar al SIGE.
Campos con fondo gris se cargan automáticamente desde el Dashboard. Los demás pueden editarse antes de enviar a la plataforma.
Diagnóstico
Antecedentes de Identificación del Equipo Multidisciplinario que realizó la Evaluación Diagnóstica Integral
Antecedentes relevantes de la Anamnesis
Valoración de Salud
Evaluación Psicoeducativa
Contexto Familiar y Escolar
Describa aspectos del Contexto Familiar que:
Describa aspectos del Contexto Escolar que:
Observaciones
Identificación de NEE
Atención:
Memoria:
Funciones ejecutivas:
Nivel Fonológico:
Nivel Semántico:
Nivel Morfosintáctico:
Nivel Pragmático:
Desarrollo psicomotor
Relación con otros
Profesionales Requeridos por el Estudiante
Señale los profesionales requeridos por el estudiante para brindar los apoyos (Marcar al menos dos).
Requerimiento de Adecuaciones a los Objetivos de Aprendizaje
Profesional Responsable del Proceso
Los datos se pre-cargan desde la configuración del Dashboard. Puedes editarlos antes de enviar a la plataforma.
Director del Establecimiento
Pre-cargado desde la configuración. Editable si es necesario corregir antes de enviar a FUDEI.
Recuerde, una vez finalizado el proceso, DEBE imprimir el FU, y adjuntarlo a la carpeta de antecedentes del estudiante firmado y timbrado, junto con los informes respectivos, para que esté a disposición del Ministerio de Educación y de la Superintendencia de Educación u otro organismo que lo requiera.